Обычный пляжно-морской пейзаж: песочные оттенки пляжа, лазуревые оттенки моря и голубовато-лиловые оттенки неба. Мечта городского жителя! А вот глазу все чего-то не хватает для полного (колористического) счастья :) И тут попадается полотенце такого густого, сытого, довольного жизнью красно-оранжевого оттенка! (что-то от лобстера в этом цвете есть :)) Это именно то, чего искал глаз! И как же прекрасен этот оттенок красного в сочетании с глубоким бирюзово-синим! Фотика под рукой не оказалось, пока искала фотик, пришел хозяин полотенца и сломал всю картинку! Я не решилась подойти к нему и попросить его полотенце попозировать для меня :)

А еще оказалось, что эти оттенки приобретают особую глубину именно сквозь оттенок стекол солнцезащитных очков! Пришлось надеть очки на фотик :)

В очках:

Дети – это которые маленькие и пока еще не умеют «подходить и знакомиться как принято». Вот Р1 видит интересный объект. Р2 понимает, что он стал интересным объектом для Р1, поэтому резко по-страусиному закапывается в маму, несмотря на то, что Р2 превосходит Р1 по возрасту и размерам, но исподтишка поглядывает в сторону Р1. Любопытство берет верх, к этому моменту Р1 вошел в зону прайваси Р2 и как бы трогает взглядом. Р2 в ответ осторожно ощупывает Р1 рукой. Р1 зеркально трогает Р2. Произошел контакт, пошел набор скорости, а следом и набор громкости. Теперь надо следить, как бы они не столкнулись, а то такой одновременно страшный и смешной этот «хлоп» лбами :)

• человеческая грамматика французского языка скачать здесь
• уроки для начинающих здесь

Было одно простое-простое платье, к нему полагался тканевый широкий поясок из той же ткани. Сначала я попробовала заменить один поясок на два узких, плетеных и разноцветных, но все равно было какое-то «не то». И вдруг я увидела этот поясок! И как-то все само собой почти собралось. И я подумала, что хочу с/з очки непременно в цветочной оправе, только я это подумала, захожу в магазин и вижу именно то, о чем я думала!

В приглушенных красках лета есть нотка ностальгии. Воспоминания о едва минувшем колышат память подобно витающим пушинкам одуванчиков. Что-то ушло безвозвратно, но Все еще впереди :)

Портрет Иды Рубинштейн вызвал широкий резонанс в то время.


В.Серов. Ида Рубинштейн, 1910.

Что же такого в этом рисунке? Вроде бы ничего особенного, но как же это невозможно прохладно-эротично! Уже имея опыт восприятия обнаженной женской натуры значительно легче понимать, почему возникает та или иная физиологическая реакция. Вполне очевидно, что те приемы, которые использованы Веласкесом, здесь отсутствуют, здесь нет того желания приблизиться, потрогать, здесь какая-то ворожба на расстоянии! И притом же нет той отстраненной холодности, что присутствует у Энгра. Более того, если проследить за линией, очерчивающей тело, то как-то все угловато, плосковато, вытянуто, вроде ничего привлекательного.

Мы привыкли видеть результат труда художника, однако, каков путь от наброска до шедевра живописи, можно оценить лишь только погрузившись в атмосферу жизни художника.


Автопортрет, 1887

Вот все говорят, что падает общий уровень развития людей. А на самом деле виноваты в этом сами. Почему? Взять, к примеру почти любых родителей. Многие продолжают считать своих детей детьми в буквальном смысле этого слова. Мальчику уже под сорок, а мама стоит и светит фонариком, чтобы мальчику было светло кушать, при этом у мамы героическое выражение лица, ведь это смысл ее жизни – накормить ребеночка-жеребеночка… а то, что потребности у ребеночка давно уже отличаются от потребностей трехмесячного младенца, об этом она не помнит или не хочет помнить.

Парадокс еще в том, что младенец подразумевает чтобы с ним нянчились, т.е. носили на руках и молниеносно прислушивались к его желаниям, но его зачем-то оставляют одного в кровати, он там орет, а то ведь «к рукам приучить можно и избаловать, а после что с таким делать»… А «после» вдруг просыпается нереализованный материнский инстинкт, и они начинают носиться с детками, и ничего, что детка перерос маму уже в половину роста…

Как побочное явление, родители продолжают считать, что их дети ничего не соображают, что они не могут иметь своего собственного мнения и знать и разбираться в том, что родителям неизвестно, или, не дай бог, научить чему-то, открыть глаза на что-то. Вообще, когда тот, кто младше тебя, вдруг оказывается по какому-то признаку выше тебя, это может нервировать, особенно когда человек привык быть в каких-нибудь первых рядах. А если речь идет о наставниках и учениках, и если, не дай бог, ученик чего-то добился (не имеет значения, "благодаря" или "вопреки"), то наставник все равно будет считать, что «если бы не он, ничего бы у того не вышло», будет подсознательно ждать «сто спасибов» и затаит обиду, если ученик оказался не достаточно благодарным. Поэтому подсознательно старшее поколение создает такие условия для учебы, чтобы младшее поколение заведомо не стало бы умнее их. Это такой способ самообороны, чтобы всегда можно было понукнуть «вот в наше время, вот я то, а вы… тьфу на вас». (На самом деле, эта модель поведения стара как мир, взять тот же миф о Дедале...)

Сегодня мы дошли до моей старой работы и забрали документы. Ехали туда полтора часа, обратно столько же… по-московски ужасно-небрежное отношение к ценности времени, ты попадаешь в трафик и «можешь расслабиться», все, ты попал… Зато мое "привычное" парковочное место оказалось свободно:) а после мы увидели вот такую офигительную лужу! Рисунок перманентно менялся, можно было фотографировать бесконечное число раз!

Поутру возвращались с детского занятия, поворачиваем к себе во двор, на тротуарчике у дороги стоит бабулька с палочкой. Мы остановились, типа пропускаем. Она начинает чего-то спрашивать, я открываю окно, переспрашиваю. Ей надо было попасть в местную поликлинику. Я спрашиваю, может ли она показать дорогу (я правда не знала, где она). Бабулька не слышит, начинает подходить к машине. Я понимаю, что она не только не слышит, но и очень плохо видит, очки с толстенными линзами только жутко увеличивают ее старческие покрасневшие, вывернутые, слезящиеся веки и выцветшие глаза. Она неуверенной поступью подходит к машине, наваливается будто теряет равновесие, затем наклоняется ухом не ко мне, а куда-то совсем в другую сторону. Я не знаю, что делать. Тут она начинает кого-то звать, оказалось, ее провожает внук, который неподалеку пытается поймать машину. Я посигналила, парень объяснил проблему, мы погрузились и поехали. И тут бабулька в знак благодарности погладила меня по руке…. Ее рука не просто холодная, она была леденяще-холодная…

На Крымском Валу проходит выставка работ Константина Коровина, приуроченная к 150-летию со дня рождения художника. Совершенно невозможно описать то впечатление, которое производит как сама выставка, так и многогранность таланта того великого человека. Очень сложно об этом вообще говорить, это нужно видеть, в это нужно окунуться!

В саду. Гурзуф. 1914

Эти два цветка растут рядом, на одной клумбе, они похожи, но какие они разные! 

Любят у нас инфоповоды из пальцев высасывать, лишь бы слюной побрызгать друг на друга. Даже без звука можно понять, о чем речь, какой вопрос обсуждают и что ответа на этот вопрос нет и не будет. Но неизменно каждый год будут выпускаться передачи на тему «как можно было бы переиграть вов»… толпы историков-ученых («в говне моченых»(с)) приводят новые факты, переиначивают старые, что-то там анализируют, короче, всячески создают иллюзию интеллектуальной деятельности, происходящими в головном мозге замыканиями дополнительно нагревают атмосферу, тем самым усиливают глобальный парниковый эффект. А тем временем (это к вопросу о символах) на улице можно встретить и такой вот креатиФФ (лучше бы себе так тестикулы перетянули…) Зашибись как круто :/

В рамках контраста светлого и темного в качестве характерного примера Иттен предлагает рассмотреть натюрморт Франиско Сурбарана «Лимоны, апельсины и розы» (вообще, в его натюрмортах это «не что, а как» является доминантным, вот был еще один пример).


Франсиско де Сурбаран. Натюрморт с лимонами, апельсинами и розой. 1633. Фонд Саймона Нортона. Лос-Анджелес

Удивительное ощущение, когда попадаешь в такую точку пространства, что можно наблюдать аэрошоу чаек и сверху вниз, и снизу вверх, и издали, и по горизонтали буквально на расстоянии вытянутой руки.

Есть такие автоматы со всякой детской ерундой, еще один способ отъема денег у родителей. В одном таком автомате есть игрушки, которые надо положить в воду, чтобы они выросли. Вот мы поставили это добро на окошко, и так случилось, что тут же оказались детские бусики и солнечные зайчики. Получилась такая цветная проекция одного мира на другой :)